这个梗主要是一个女生吐槽自己的男朋友喜欢抽烟，女生的口红用完了都不知道送口红。然后网络上就掀起了冬天的第一只口红风暴。错过了秋天的第一杯奶茶，不要错过冬天的第一只口红。
一组很形象的冬天的第一只口红表情在抖音上非常的火，是关于一个女生秀恩爱的动态。表示自己想要新的口红，别人有口红的，嘟嘴都格外的好看，自己啥颜色都没有。适合情侣之间进行互动使用。
可以暗示男朋友、老公索要口红的表情，简单又轻松，一个表情就表达了所有，不动声色的让口红无形的到女生手中，所以就形成了冬天的第一只口红这个梗。
扩展资料：
冬天的第一支口红推荐：
1、雅诗兰黛557。焦糖中带着点栗子棕，薄涂提升气色又很自然，厚涂复古又有气质，气场全开，超级适合秋冬的一款红棕色。
2、兰蔻888。暖调莓果色柔雾感小野莓，薄涂是自然可人的粉豆沙，厚涂像轻熟的莓果娇艳欲滴，可盐可甜，温柔又性感。
3、迪奥720。丝绒感的豆沙红棕色，饱和度低，很显气质。薄涂是温柔的豆沙色，比较日常，厚涂红棕色比较浓郁，御姐范十足。
4、香奈儿836。浓郁的玫瑰枣泥红，紫调和玫调调和的刚刚好，薄涂是水红色，厚涂超有富家千金的贵气感，雾面哑光质地很高级。
学生骂老师，威胁老师说“我敢打你，你打我试试”，老师怎么办？
姑苏讲堂，专注教育。欢迎关注！姑苏老师一直教初中，这个学段刚好是孩子成长中的关键时期。这个年龄段孩子的特点就是“叛逆”！所以说，师生难免会发生“冲突”、“不愉快”！
姑苏老师20年前刚工作的时候，血气方刚，如果遇到不听话的学生，会毫不犹豫的揍上去！简单而又粗暴！
记得有一次，有个初二男生，可能是欺负我是新老师吧，上课时屡次挑衅我！我多次暗示他、提醒他，都没有用。我忍住没有发火，坚持上完了课。在上课过程中，他甚至嚣张的将身子后仰，将两只脚放到课桌上。我假装“视而不见”，下课后，我笑眯眯的冲他招招手。得意了一堂课的他，乐滋滋跟着我走了。我将他带到宿舍，拿起床单，往他头上一蒙，劈头盖脸一顿揍！揍完了问他，为何揍他？他老老实实的列举了自己的“劣迹”，并表示再也不敢了！后来，直到他大学毕业，他无论什么时候见到我，都是客客气气的！他对我说，很感激我当年对他的那一顿揍！
但是，现在还有谁敢揍呢？现在的孩子都知道自己是“被保护”的！也都知道老师是不能揍学生的！所以现在的学生非常嚣张，嚣张到敢于反过来打老师！
他们懂得，身后有家长保护、《未成年人保护法》保护、《义务教育法》保护！老师是拿自己没有办法的！
所以现在有些不愿意的“混混学生”，不但对老师不敬，还在校园内欺凌弱小！他们甚至知道即使去了局子里，也是不用怕的，警察叔叔拿自己同样没有办法！最多也就是“教育教育”而已！不知道大家还记不记得，那位在讲台上淡定讲课，学生在教室后面喝酒、吃肉、打牌的可怕情形？！
如果我们的教育，真的变成了这样，那我们的孩子就完了！那么堕落的就不仅仅是一个两个孩子了！垮掉的将会是一代甚至两代人！
最后，我要呼吁:请守住学校这个最后的教育阵地吧！
学生骂老师，威胁老师说：我敢打你，你打我试试。这种情况我还真遇到过，问老师怎么办？请往下看，完美收场！
五年前，我担任初三二班班主任工作，这个班是我刚接手的一个断班，也是全校公认为最烂的一个班，因为班上有几位同学和社会上闲杂人员交往密集，学了一些不良的行为习惯，如抽烟、喝酒、玩游戏、打架、赌博等。我花了近两周时间熟悉了班上的具体情况，了解到一个叫李某的同学，被其他几位称之为大哥，他们也很听这位大哥的话。
我通过一番了解，也知道了这位大哥的家庭情况，原来李某父母在十年前就离异，父亲由于盗窃罪被判刑三年，现在靠跑黑三轮拉人维持生计，根本没有时间管教自己的孩子，李某由七十多岁的爷爷照顾，这怎么能管好呢？就是这样的家庭环境，导致他在初中阶段就和社会上的一些不三不四的人混在一起，偶尔出去敲诈学生钱财，派出所不止一次对其进行过教育。
要改变班上的这一现状，一定要制服这个老大，土崩瓦解这个团伙。一天下午，我将李某父亲请到办公室，商量如何共同教育李某一事，在简单的交流后，李某父亲很支持老师的做法，恳请老师好好管教自己孩子，不要他与社会上的闲杂人员鬼混，并把家长权利交给老师，离开时再三恳求老师好好管教自己孩子。
一天下午第一节课后，据同学反映：李某在厕所旁的树边抽烟，并用烟头烫伤了初二一班的张某，并打了张某几下，张某也还了手，李某说：还敢还手？放学后，看我怎么收拾你，我把李某叫到办公室了解情况，李某很不耐烦的说道：我看不惯他，所以我用烟头烫他。我说：我现在看不惯你，那我也要用烟头来烫你呢？李某说：不要多管闲事，再管的话我就找人弄你，我反问道，是现在还是什么时候？李某说：反正我明天要弄张某，就凭他现在的态度，也要好好的教训他一顿。我马上联系了保卫科，同时给他父亲打了电话，要求他父亲在放学前赶到学校，以免发生安全事故。
他父亲到校后，气不打一处来，一拳一腿将其打翻在地，并对其进行了严厉的批评教育，并让其写出深刻的检讨，当面向张某道歉。他虽然做了，但他的心里肯定是不服的，老师这时要做的，就是心理疏导工作。
只靠我的疏导，可能是徒劳的，因为他存在抵抗情绪，我就把这位同学和班上的具体情况告诉了在关工委上班的同学刘某，刘某让我通知那几位同学的家长，明天上午11点前到学校，关工委的领导要对他们进行帮助服务。第二天上午，关工委协同派出所一行五人来到学校，首先对几位同学的家长进行了沟通交流，让他们更深入了解自己的孩子在学校的状况，采用家庭、社会、学校，多管齐下的方式，教育孩子健康成长。然后由家长带领自己孩子单独交流30分钟。下午由关工委和派出所的同志对学生进行交流沟通，帮助学生改邪归正。下午的帮教工作持续了一个多小时，家长和学生收获很大。关工委也为贫困学生家庭送去了温暖。李某父亲接过慰问品后，眼眶湿润了，说道：没想到我孩子的表现这么差，你们都没有放弃教育，党和政府还给予我们温暖，真的感谢你们！三年的改造确提高了你的思想觉悟。
经过这次教育后，班上发生了明显的变化，班风正、学风浓，孩子们也在思想和行动上有了很大的改观，并持续到中考，现在孩子很感激老师当年的做法。
这个真实的案例再现在我眼前，仿佛就在昨天。同时也告诉我们，处理某些问题时，要善于借力！