可分为，美工类，运动类，游戏类，益智闯关类美工只要设计为家长孩子共同完成一幅作品就可以了，内容上难易程度要非常明显。譬如家长用油泥做刺猬，孩子插牙签运动类可以把亲子运动会的项目搬过来，冬天冷，运动运动也是好的。譬如孩子运呼啦圈到指定位置，家长在圈内转1分钟不掉下来。游戏类譬如用毛线栓一物品，家长把物品拖走，孩子绕毛线让物品回来。音乐游戏，可是一根据音乐做简单动作，家长孩子一起做。闯关类：教师说题目，孩子回答，部分题目是家长回答的难度
5到六岁孩子适合什么益智玩具
可以说现在找不到比益智玩具对孩子智力开发更有帮助的替代品了，比如拼图，可以锻炼孩子的观察能力，拼图的时候应该先完成哪一部分?这涉及逻辑和思维顺序的问题。再比如七巧板，富于变化，教孩子遇事‘不钻牛角尖’，一个方向不行，再转过来试试不同的方向，锻炼孩子的应变能力。这些能力在孩子小的时候不能直接地给家长看到什么好处，但事实上孩子求学中解决问题都要依靠观察、思维、想象、应变等基本能力，而这些是必须要从小开始一点一滴培养出来的。
★适合5岁 8岁孩子★ 专业级的益智玩具
希望通过专业点的益智玩具开发5-8岁孩子的智力，其实是可以做到的。同一个班，同一个老师，传授的知识都一样，但班里的孩子成绩有高有低，最大区别在于个人能力。能力有很多种，综合的能力就是智力，我们通过孩子的学习情况就能很直观的认识这些能力。
如果孩子逻辑能力强，数理化会一点就透，一通百通；如果记忆能力好，语历英过目不忘也不难做到；要是注意力高，课堂上不容易开小差，学习效率肯定高……所以，只要多方面的能力培养起来了，会对孩子将来的智力（IQ）、学习产生深远影响，孩子今后的学习成绩、效率也取决于此。
这都是儿子玩动脑机后给我积累下的心得。我儿子才7岁，之前哪有什么逻辑的概念，学起数学是一头雾水，后来还是玩动脑机的逻辑类游戏找着了“逻辑”的感觉。其实现在的孩子都是很有悟性的，只怪我们家长太不会启发，有这样锻炼逻辑能力的小游戏启发孩子，比我们多费唇舌管用多了！有了逻辑能力打基础，现在再教儿子数学他终于理解过来了，不但学的快，还很会触类旁通，比以前死学死记灵多了！另外，一些锻炼记忆力、注意力的游戏也让儿子变得机灵多了。以前让他记首唐诗可要命了，记的还不如小他两岁的表妹快。现在只要他乐意，专心听我讲讲意思再读个几遍，十之八九就能背了。
见到儿子的进步，除了兴奋，真是有感而发：都说爱玩的孩子聪明，我说是会玩的孩子聪明！其实开发儿童智力并不难，趁着孩子还小，很多思维习惯还没定性，我们家长应该多引导孩子玩些培养能力、开动脑筋的游戏，这种潜移默化的培养比灌输他们一堆教科书更能开发孩子的智力。