根据1～2岁孩龄特点选择利于促进孩语言、认识作发展玩具 1.促进宝宝语言发展玩具 (1)图书、图片图书图片色彩鲜艳孩既看图片画面认识色彩说词语妈妈利用图片给孩讲简短故事念短歌 (2)镜妈妈抱着孩起照镜妈妈说五官身体某部位手、脚、等让孩指认由妈妈指五官身体部位让孩说名称 (3)录音磁带孩收听磁带歌、故事歌曲语言乐发展 2.促进孩认识能力玩具 (1)娃娃餐具宝宝抱娃娃摆弄锅、碗、勺、盆认识见物品及其玩 (2)沙水玩具铲、筛、瓶宝宝随意玩耍获性经验 (3)套叠玩具套碗、套盒、套杯、瓶盖等宝宝摆弄获概念性认识 3.促进孩作发展玩具 (1)促进手部作发展构建玩具积木、塑胶拼搭玩具孩玩具摞高、接手作更加灵巧 (2)皮球孩用手掷、滚、用脚踢 (3)串珠训练手眼协调 (4)运器具滑梯、摇船、攀登架等爸爸妈妈带孩公园童乐园玩运器具既锻炼胆量发展
十四个月的宝宝玩什么玩具比较好
幼儿期 可分为前期、后期。前期是指一至三岁幼儿，这阶段幼儿由“玩具陪我”进入到“我玩玩具”，因此玩具选择上以能发声、发光、耐摔，且富创造性为宜，如：积木、会叫的动物玩具等。后期是指三至五岁幼儿，这时期幼儿以能自由自在地活动，且开始运用想象、思考，因此动脑的玩具最适合他们了，如：捏黏土、拼图等。
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