一般来说玩具可以分为五大类。
1，第一种按照原材料分为金属类、塑料类、棉绒类、电子类、纸质类、泥土类等等。
2，第二类分为静态玩具和动态玩具两大类。静态玩具比如说毛绒玩具、塑料拼插玩具，动态玩具比如一些电瓶车、遥控车还有一些风筝等等都算动态玩具。
3，第三类按照年龄分为婴儿玩具、幼儿玩具个少年玩具、青年和成人玩具以及老人玩具。
4，第四类根据场所分类，可以分为家庭玩具、幼儿园玩具、儿童中心玩具以及一些大中型玩具。
5，最后一类按功能分类，按功能分类也是家长最关心的分法，按照功能分类把玩具分为六大类。
按照功能不同来分类
1．声乐玩具类
指能够发出一些美妙乐曲的玩具。能够提高孩子对声乐的敏感度，加强孩子的认知能力，感知能力，培养孩子的艺术方面的能力。比如说各种模拟的电子琴，小吉他，小提琴或者一些会发声的娃娃、小狗等。
2．游戏玩具类
游戏玩具占儿童玩具的主要部分。在提高儿童认知能力的基础上，开发他们的思维，锻炼操作技巧和手眼协调的能力。通过游戏玩具，宝宝可以一定程度上感受到成人的世界，体会社会角色，丰富社会知识，培养宝宝良好的个性和社会性。比如有一些娃娃或者动物形象的玩具。另外还可以有一些娃娃游戏用具，小家具、厨房用具或者小衣服等。
3．科技文体类
在教会孩子科学知识能力的同时，也可以进行大动作的练习，训练儿童的精细动作，启发孩子对物体形状、颜色等方面的准确理解。科技文化类玩具让孩子初步接触科学文化知识，是儿童启蒙教育的重要工具。常见的有算盘，字母卡片，电池遥控玩具等。
4．劳动工具类
这类玩具主要是为了让儿童认识并掌握各种劳动工具的形状、颜色和构造，在这一过程中训练孩子们的实际动手操作能力和肢体协调能力，开发孩子的联想能力。通过劳动工具类的玩具，孩子可以知道如何植树，除草等劳动，加强孩子对生活的认识。这类玩具有铲子，铁锹等。
5．益智玩具类
这一类型的玩具，多属认知类玩具。旨在培养孩子的空间结构想象能力及精细动手操作能力，开发孩子智力，运动方面等能力。同时加深对时间概念、空间结构等方面的理性认知，这是孩子认识世界很好的一种方式。常见的益智玩具有彩色套塔、套碗、棋类等玩具。
6．操作玩具类
操作玩具类的玩具，能够激发孩子们的动手兴趣，通过对玩具合理组合搭配，培养孩子的创新能力以及空间想象能力。比如巧妙的拖拉设计，锻炼儿童的行走能力，鼓励孩子的创作成就感。积木和魔方等玩具，则很好地锻炼了孩子的创造能力。
7．交通玩具类
交通玩具可以提高儿童对火车、汽车及各种工程车等构造的认知和了解，同时在此基础上训练其组装、拖拉和整理的能力，了解物体间的变换关系，进而提升动手能力和生活自理能力。常见的交通类玩具有各种车辆，如三轮脚踏车、小滑板车、电瓶车、小自行车、模型飞机、挖掘机等。
8．健身玩具类
健身类玩具，也叫做体育类玩具，这类玩具可以发展孩子的运动能力，有利于促进孩子身心健康发展。经常玩健身类玩具，可以提高孩子的认知能力，锻炼孩子肢体协调等方面的能力。常见的比较传统的体育玩具有毽子、跳绳、风车、风筝、各种球类等。
9．拼板玩具类
拼板，由各种形状各异、内容丰富的板块拼接而成。此类玩具，可以培养儿童对图形的组合、拆分、再组合的能力，锻炼孩子独立思考的能力，开发儿童创造能力，同时培养他们的耐心和坚持不懈的精神。比如拼板、拼图等玩具。
10．卡通玩偶类
卡通玩偶类玩具是陪伴儿童们的娱乐型玩具，是孩子们都比较喜欢的游戏工具。卡通玩偶，符合孩子童稚的心理。如果父母忙碌没有时间陪孩子时，给孩子准备卡通玩偶类的玩具，是一个不错的选择。常见的卡通玩偶类玩具，比如各种洋娃娃玩偶等。
扩展资料
说到认知类玩具一共有五大类：
1．环类益智玩具 名声最大的就是起源于宋代的九连环。它包含了极为深奥的数列原理，如果找不出其中的规律，是很难解开的。如果你面对的是“十九连环”，一秒钟解一步，你要花四天以上的时间。其余的如万寿环、花篮环、迷宫、梅花三弄、银蛇狂舞、银蛇摆尾等技巧类游戏，均含有很深的数学道理，有助于培养提高人的空间想象、逻辑思维和数学分析能力。
2．扣类益智玩具 包括魔力扣、吉祥扣、同心结、千千结、M扣，这类游戏大多利用了绳的柔韧性。其中的M扣最具代表性，你可能会在无意中把它分开，但装上后又不知所措，掌握其规律性有相当难度。
3．绳类益智玩具 它一般是将绳从设定好的框架中取出，如迷宫象、高音符。这类玩具可以教会儿童认识很多东西。正如位水手都必须掌握几十种绳结一样，绳因其最具柔韧性，变化也很多。
4．拼板类益智玩具 这类游戏普遍属于高难度，如“T之谜”、“华太郎”、“七巧板”、“六巧板”这类游戏要求你完全跳出常规思维的圈套，绝不能仅局限几块拼板的形状，你多花一点时间，它可以告诉你全新的思维方法。
5．综合类益智玩具 很多学习机具备音乐、朗读等功能，还能模拟人声陪小孩子玩耍，内置了很多诸如三字经、百家姓等国学常识和英文字母等等，非常适合儿童的自学使用。
参考资料来源：百度百科-玩具（达琦华声玩具）
玩具可按不同的角度进行分类。如从制作的原材料来分，有金属、塑料、布制、木制、纸制等玩具;如从适应玩耍玩具的年龄来分，有婴儿、幼儿、儿童、少年、中年、成年、老年人玩具等;如从动力分，有惯性、发条、电动玩具等等。但是通常，人们更习惯按玩具的性质来分类，大致可分为下列十类： 一、科教玩具：是利用声、光、电、磁、太阳能等为动力源的玩具。这类玩具具有时代的气息，造型新颖，动作风趣，能培养儿童对科学的兴趣，激发儿童的求知欲。 二、智力玩具：是用来丰富儿童知识、发展儿童智力的玩具。目前，市场上常见的有套环、拼图、方面画、镶嵌玩具、魔方、魔板、智力竞赛箱、变形金刚等 三、形象玩具：如娃娃玩具、各种动物类玩具、锌合金小汽车玩具等。这类玩具能丰富和扩展儿童的知识面，引起他们对生活的具体回忆，激发他们去模仿周围事物和人们的活动。 四、音乐玩具：具有优美动听的音响，逗人的形象和动作，能增进孩子的美感，满足孩子对声音旋律和节奏的兴趣，体验到生活的美好和愉快。如小钢琴、电子琴、小铃鼓、小木鱼等。 五、表演玩具：多取材于童话故事，孩子可借助玩具复述故事内容，培养儿童语言表达能力。如小铁弹漫游祖国、以电视剧“芝麻街”为蓝本的人物系列玩偶等。 六、娱乐玩具：这类玩具造翌有趣、动作逗人，寓教于乐，使孩子感到惊奇和愉悦，有助于发展儿童的思维力和创造力，增强儿童的实作能力。有小熊拍照、小鸡吃米、滑坡赛车、母鸡生蛋、醉汉等。 七、体育运动玩具：主要是供儿童做体育游戏之用，如投掷玩具(飞碟)、射击玩具(弓箭)、滑梯、浪桥、爬杆等。这类玩具有助于发展儿童体力，增进健康。 八、建筑玩具：是由没有固定形体的结构材料所组成的玩具。孩子可以根据自已的意愿和想像，拼搭所喜爱的“大干世界”，玩起来干变万化，其乐无穷。常见的有积木、胶粒、插片、积塑、建筑大师等。这类玩具对培养儿童的思维能力、手脑并用、锻炼儿童的坚强意志，大有裨益。 九、童车：品种繁多，有二轮自由车、三轮童车、婴儿推车、娃娃学步车、跑冰车等。不仅可使儿童作驾驶乘骑游戏，还可以培养其胆识，锻炼健全的体魄，因而受到儿童的青睐。 十、乡土玩具：如孩子们把树杈、高梁杆当枪玩，用泥土捏成小人，用薄型石片打水花等等。这些树杈、高梁杆、泥、石等都是自然界存在的物体，信手取来，制成玩具，具有乡土气息，故称乡土玩具。