返回首页

新时代风景园林专业发展的主要目标

来源:www.taobaoyi.com   时间:2022-02-23 03:53   点击:118  编辑:房蕊   手机版

摘要

您好,主要目标:

本专业培养具有社会主义核心价值观,高度的社会责任感和使命感,适应国家战略发展需要,具有扎实的风景园林专业基础知识,突出的规划设计能力和工程实践技能,富有社会责任感和团队合作精神,具备创新能力、实践能力、组织管理能力,能胜任国土空间风貌规划、城乡人居环境建设、生态保护与修复,面向未来的复合型风景园林专业高级人才。

具体培养目标有以下几个方面:

1.政治素养:具有良好的思想政治素质、法律意识、公民意识,拥有高尚的职业道德、良好的社会功德和正确的价值观;

2.专业知识:掌握扎实的风景园林专业知识与专业技能;熟悉风景园林相关政策法规和技术规范;熟悉建筑学、城乡规划、生态学、环境工程等相关专业的基础知识;了解本专业的理论前沿和发展方向。

3.实践能力:具备风景园林规划与设计、工程与管理的实践应用能力;能够使用恰当的技术、资源、工具,综合分析并协调解决实践过程中所出现的问题。

4.研究能力:能够采用学科内常用的研究方法,分析复杂的专业问题并提出相对合理的对策;具备运用外语及计算机的能力。

5.就业发展:能够从事风景园林、城乡规划、建筑设计等相关领域的工程技术、管理、教学及科研工作。

6. 个人素养:具备积极的团队意识和沟通协调能力,较强的逻辑思维能力和综合表达能力;具有一定的组织管理和领导能力,并具有开阔的国际视野与终身学习的意识。

咨询记录 · 回答于

F.context('wywContentAnswerPayChatList-3830102069', [{content:null,ctype:1,type:1},{content:null,ctype:1,type:2},{content:null,ctype:1,type:2},{content:null,ctype:1,type:2},{content:null,ctype:1,type:2},{content:null,ctype:1,type:2},{content:null,ctype:1,type:2},{content:null,ctype:1,type:2},{content:null,ctype:1,type:2},{content:null,ctype:1,type:2},{content:null,ctype:1,type:2},{content:null,ctype:1,type:2},{content:null,ctype:1,type:2},{content:null,ctype:1,type:2},{content:null,ctype:1,type:2},{content:null,ctype:1,type:2},{content:null,ctype:1,type:2},{content:null,ctype:1,type:2},{content:null,ctype:1,type:2},{content:null,ctype:1,type:2},{content:null,ctype:1,type:2},{content:null,ctype:1,type:2},{content:null,ctype:1,type:2},{content:null,ctype:1,type:1},{content:null,ctype:1,type:2},{content:null,ctype:1,type:2},{content:null,ctype:1,type:2},{content:null,ctype:1,type:1},{content:null,ctype:1,type:2},{content:null,ctype:1,type:1},{content:null,ctype:1,type:2}]);

新时代风景园林专业发展的主要目标

您好,主要目标:

本专业培养具有社会主义核心价值观,高度的社会责任感和使命感,适应国家战略发展需要,具有扎实的风景园林专业基础知识,突出的规划设计能力和工程实践技能,富有社会责任感和团队合作精神,具备创新能力、实践能力、组织管理能力,能胜任国土空间风貌规划、城乡人居环境建设、生态保护与修复,面向未来的复合型风景园林专业高级人才。

具体培养目标有以下几个方面:

1.政治素养:具有良好的思想政治素质、法律意识、公民意识,拥有高尚的职业道德、良好的社会功德和正确的价值观;

2.专业知识:掌握扎实的风景园林专业知识与专业技能;熟悉风景园林相关政策法规和技术规范;熟悉建筑学、城乡规划、生态学、环境工程等相关专业的基础知识;了解本专业的理论前沿和发展方向。

3.实践能力:具备风景园林规划与设计、工程与管理的实践应用能力;能够使用恰当的技术、资源、工具,综合分析并协调解决实践过程中所出现的问题。

4.研究能力:能够采用学科内常用的研究方法,分析复杂的专业问题并提出相对合理的对策;具备运用外语及计算机的能力。

5.就业发展:能够从事风景园林、城乡规划、建筑设计等相关领域的工程技术、管理、教学及科研工作。

6. 个人素养:具备积极的团队意识和沟通协调能力,较强的逻辑思维能力和综合表达能力;具有一定的组织管理和领导能力,并具有开阔的国际视野与终身学习的意识。

培养要求:

本专业学生主要学习风景园林专业的基础知识和基本技能,接受风景园林规划与设计、工程实践与管理、植物应用、生态修复、遗产保护等方面的专业训练,熟悉相关政策法规和技术规范,了解建筑学、城乡规划学、生态学等相关学科的基础知识,具备独立解决问题和终身学习的基本能力。

毕业学生应获得以下几方面知识和能力:

1. 具有坚定的政治思想素质、社会责任感和正确的价值观,强健的体魄和健全的心理;具备较全面的人文社会科学、自然科学基本知识。

2.掌握风景园林规划与设计、工程技术与管理、遗产保护与开发、植物配置、生态修复、景观建筑设计等方面的原理和方法;熟悉风景园林相关政策法规和技术规范,了解风景园林施工与组织管理。

3.掌握建筑学、城乡规划、生态学、环境工程等相关专业的基础知识,具备综合分析与协调解决问题的能力。

4.掌握认知调研的方法,包括通过案例调研、文献检索及现代信息技术进行数据收集、分析、预测及评价的方法。

5.掌握设计表达的方法,包括运用绘图、实物模型及数字工具等表达风景园林设计成果的方法。

6.具备从事各类风景园林规划设计及工程管理的能力;具有参与景观设计、建筑设计、城市设计等相关领域的工作经验。

7.具备一定的创新、创业能力;具有自主学习和终身学习的意识,有不断学习和适应发展的能力。

8.具备良好的沟通、协调与合作能力,能够组织和领导多学科背景的团队;能够理解并遵守职业道德和规范,履行职责。

9. 具备一定的科学研究能力,包括熟练使用外语、计算机及信息技术、撰写学术论文的能力。

希望能够帮助到您,记得给个赞哦

新时代风景园林专业发展的主要成就

第一,自1992年住建部提出,在全国各城市开展“创建国家园林城市”工作以来,在全国广大的风景园林职工、各级领导、科技人员的努力下,全国669个城市,到2012年,经过二十年的拼搏,全国创建成功217个城市。第一批国家园林城市有北京、合肥、珠海三个城市,如今,已有近1/3的城市挂上了“国家园林城市”金牌。全国约2000多个县城,创建成功了一大批省级园林县城、国家园林县城。

第二,近年来,由于全国各城市的领导的重视和全体市民的积极参与,风景园林行业广大职工的努力,全国已涌现出一大批“国家园林群城市”,如河北省的唐山、邯郸、秦皇岛、廊坊等;山东省的潍坊、泰安、青岛、威海等;浙江省的杭州、湖州、宁波、绍兴等;江苏省的苏州、南京、无锡、常州等;湖北省的武汉、沙市等;贵州省的贵阳、安顺、遵义等;安徽省的淮南、蚌埠、芜湖等;山西的长治;广西的桂林等(以上数据供参考)。以上国家园林城市和国家园林城市群的形成,从整体国土层面展示了全国城市园林绿化工作的取得的翻天覆地的变化,让中国城市面貌得到巨大改观,得到世界城市规划界、风景园林界高度评价和赞赏。

第三,为了下一步建设国家生态园林城市,目前住建部正在全国范围内推出原来基础好、条件优越的城市十几座,进行进一步提高城市生态文明建设的试点工作,可以肯定,在不久的将来,全国国家生态园林城市的艳丽奇葩将在中央提出的实现中国梦、实现中华民族的复兴以及在中国文化建设和生态文明建设的历程中发挥更大的作用。

国家对风景园林行业发展的规划(行业标准规范、人才培养、保证措施等内容)

【全球及中国园林产业十四五规划建议及未来运营走向分析报告2021-2027年】

这个链接没有内容啊,可以发一下具体内容嘛

这个我也没有查询到哦

顶一下
(0)
0%
踩一下
(0)
0%