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乐高42025是乐高于2018年推出的产品。42025虽然使用的是得宝大颗粒，但它的定位并不是玩具，而是教具。它主要是让小朋友学会认知最基础的“条件”，也就是IF的作用。IF的认识，也是为了后续乐高wedo、以及EV3打个基础。
乐高10875是乐高于2018年推出的产品，隶属于得宝系列，性质是玩具。它的特点是具备APP联动功能，可以用APP来激活小火车的各项功能，类似于遥控玩具。
首先，我们先要搞清楚乐高对于教具和玩具的不同划分。教具的主要目的是给小朋友们学习知识、掌握技能。比如坏雪之前给大家展示的乐高巴拿马运河，就是利用乐高零件搭建巴拿马运河的船闸，让小朋友们理解巴拿马运河船闸的运作原理，了解船只是如何“坐电梯”的。
而玩具的主要目的很简单：玩乐为主。目前你在实体的乐高直营店与乐高授权店里看到的乐高，99%都是属于玩具类。
搞清楚教具与玩具的区别，我们再回过头来分析小朋友们更适合买哪一款。首先先要明确使用者的年龄。如果你的小朋友在5岁以上，那这两款都不合适。2~5岁之间的小朋友是最合适的。
其次，要明确给小朋友买乐高的目的：是为了玩？还是为了后续学习乐高编程打基础？如果只是单纯为了玩的话，10875无疑是更合适的，并且玩具的价格都要比教具便宜。如果后续想进一步让小朋友学习乐高编程的，那可以考虑42025，但坏雪并不推荐，为什么呢？
因为42025所传授的知识，在后续Wedo的课程中都有详解。因为在原本的乐高课程体系下，Wedo是基础课程。如果小朋友的年龄已经达到了5岁，不如直接开始让他接触wedo更合适。但wedo使用的是小颗粒，所以并不适合年龄太小的小朋友来使用。
这两盒的区别，我相信你应该已经清楚了吧。至少买哪一盒，最终还是要看你的目的啦！
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乐高积木对儿童真的有益吗？
1.思维方式的培养
科学家都说孩子（特别是7岁以下）的手就是孩子的大脑，当孩子的手在做一些尝试的时候，大脑其实在积累很多经验。通过乐高课上的“动手”，对孩子进行了包括逻辑思维、创造力等思维方式和解决问题能力的培养。
2.观察力和专注力的培养
玩乐高还可以培养孩子的观察力和专注力。孩子在搭一个车的时候，原来可能只知道车轮是圆的，但是当自己动手搭的时候，他才发现轮子是由轮毂和轮胎组成。在动手搭建的过程中，与现实进行对照，再去探究原因，孩子的观察力也就提升了，同时也提升了孩子的创造力和问题解决的能力。
3.性格培养
玩乐高对于孩子的性格培养也有很大的帮助。孩子自己动过手、失败过，他的忍耐力、抗挫折能力、合作能力都会强很多；通过这个过程，孩子会知道做事情不是这么容易的，他的宽容度、包容度都会比较好。
乐高应该是在家里玩，还是花钱去报班学习呢？
现在市场上很多乐高培训课程受到了家长们的追捧，学费也都不菲。乐高积木可以在家玩，也可以去上乐高课。两者的区别在哪呢？总的来说，在家玩乐高主要还是要FUN，让孩子们玩得开心；乐高教育突出Hard Fun，也就是玩的过程是有挑战的。其实对于3岁以下的孩子，更适合在家长的指导下在家里玩。
周围给孩子报过乐高班的家长，基本上都不太建议孩子太小就去报班学乐高，原因是低龄乐高课总体还是比较水的，再加上动辄几万块的学费，上下来就会觉得性价比不高。可以等孩子到了学龄再报班学习。
1岁半-5岁 通常选购DUPLO（得宝）系列
5岁以上可以选购BASIC（基础颗粒）系列
目前的经典积木套装已经降低到了4岁。家长可以根据孩子发育情况决定什么时候接触基本颗粒。由于基础颗粒比较小而紧，考验孩子的手劲和精细动作，并且还存在误吸误食的安全隐患（得宝的大小针对孩子做了相应的设计，砖、板不易误吞。），所以建议家长注意教导好孩子玩耍的注意事项。乐高积木经过多道程序检测，强度高，孩子很难弄坏，并且是食品级材质，印刷零件均经过“口水测试”不会掉色。
乐高有着丰富的产品线，但基本上除了适合低龄宝宝的得宝系列外，都属于BASIC系统，也就是说完全兼容。孩子年龄到了以后根据兴趣购买即可，建议从小套装开始慢慢玩到大套装。